Lekcja w terenie, taka jak ta nad jeziorem Dąbie, to doskonały sposób na naukę o przyrodzie w praktyce. Uczniowie kl. IV mają okazję nie tylko obserwować środowisko naturalne, ale także uczyć się poprzez bezpośredni kontakt z roślinami i zwierzętami. Spacer nad jeziorem, gdzie uczniowie mogli poznać lokalne gatunki roślin, umożliwia im lepsze zrozumienie ekosystemu, w którym żyją. Dzięki takim zajęciom wiedza staje się bardziej namacalna, a uczniowie zdobywają umiejętności, które trudno przyswoić w sali lekcyjnej. Pogadanka nauczyciela o narzędziach przyrodnika i elementach środowiska dodatkowo wzbogaca te doświadczenia, kładąc nacisk na istotne aspekty obserwacji przyrodniczej.